教育部辦(bàn)公(gōng)廳關于印發《高等學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)測評指标》通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新(xīn)疆生産(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　為(wèi)深入貫徹落實習近平法治思想和習近平總書記關于教育的重要論述，全面推進依法治教、依法辦(bàn)學(xué)、依法治校，加強高等學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)，推動高校提高治理(lǐ)體(tǐ)系和治理(lǐ)能(néng)力現代化水平，根據有(yǒu)關法律法規和《教育部關于進一步加強高等學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)的意見》（教政法〔2020〕8号），我部研究制定了《高等學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)測評指标》（以下簡稱《指标》）。現印發給你們，并就有(yǒu)關事項通知如下。

　　一、各地、各校要認真對照《指标》，通過測評查漏補缺，以評促建，提高學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)規範化、科(kē)學(xué)化水平，服務(wù)學(xué)校高質(zhì)量發展。

　　二、部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校要按照《指标》組織自評，将自評報告作(zuò)為(wèi)年度法治工(gōng)作(zuò)報告的内容報送我部（政策法規司）。自評過程中(zhōng)要堅持實事求是，力戒形式主義，不得弄虛作(zuò)假。各省級教育行政部門可(kě)參照《指标》組織地方高校開展測評工(gōng)作(zuò)。

　　三、《指标》所附的《法治工(gōng)作(zuò)成效滿意度調查問卷》，用(yòng)于學(xué)校組織師生對本校法治工(gōng)作(zuò)成效和法治工(gōng)作(zuò)認可(kě)度進行主觀測評。學(xué)校可(kě)以結合實際需要，進一步完善、創新(xīn)滿意度測評的内容和方式，以科(kē)學(xué)、适當的方式對師生進行調查。調查結果作(zuò)為(wèi)衡量《指标》測評結果和改進工(gōng)作(zuò)的參考。

　　四、教育部将适時委托第三方評估機構對高校法治工(gōng)作(zuò)自評情況進行複核，複核結果以适當方式反饋學(xué)校。

　　五、自評和第三方測評結果，不作(zuò)排名(míng)，不上網公(gōng)示，但可(kě)作(zuò)為(wèi)對學(xué)校開展綜合評價、督導評估、專項巡視的參考。

　　附件：《高等學(xué)校法治工(gōng)作(zuò)測評指标》

教育部辦(bàn)公(gōng)廳

2021年3月29日